Entwicklung eines Weiterbildungsstudiengangs "Systemische Sozialarbeit"

In den letzten beiden Jahrzehnten hat sich die systemische Familientherapie in Deutschland erheblich ausgeweitet: Immer mehr TeilnehmerInnen nahmen an einer zunehmenden Zahl von Weiterbildungsgängen ein. Da diese Richtung der Psychotherapie einerseits jung und offen ist (noch nicht kanonisiert, aber auch noch nicht als Psychotherapieverfahren anerkannt), andererseits aber sehr viele nützliche theoretische und praktische Ansätze beinhaltet, haben an vielen der therapeutischen Weiterbildungslehrgänge auch SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen teilgenommen. Viele von ihnen in der Hoffnung, vom sozialarbeiterischen in den therapeutischen Bereich wechseln zu können - viele aber auch mit dem Wissen, dass sie für ihre aktuelle professionelle Praxis entscheidende Impulse bekommen können und sie dort auch nutzen können. Obwohl es also einerseits eine große Nachfrage nach systemischen Konzepten in der Sozialarbeit gibt, sind andererseits bislang keine Weiterbildungslehrgänge speziell für die Sozialarbeit entwickelt worden. Dies ist jedoch sinnvoll, sowohl um dem besonderen, im Gegensatz zum therapeutischen Aufgabenfeld vielschichtigeren und mutliperspektivischen Kontext der Sozialen Arbeit gerecht zu werden, als auch aus Gründen der professionellen Identität als SozialarbeiterInnen. Mit diesem Projekt "Entwicklung eines Masterstudiengangs Systemische Sozialarbeit" soll auf dieses Defizit eingegangen werden. Es ist mit einer großen Nachfrage zu rechnen. In der Praxis der Sozialarbeit werden von Einrichtungsleitungen zunehmend mehr systemisch Theoriekompetenz und systemisches Handlungswissen gefordert. Bislang werden systemische Weiterbildungen nur von unabhängigen Therapieinstituten angeboten, eine wissenschaftliche Ausbildungsstätte fehlt. Dieses Projekt soll folgendes erarbeiten: · Entwicklung eines Curriculums für den Weiterbildungsstudiengang (Masterstudiengang) Systemische Sozialarbeit (mit 90 Credits) · Entwicklung der organisatorischen Voraussetzungen für diese Weiterbildung (personell, räumlich, zeitlich) · Ausschreibung, Vorbereitung und Begleitung (Lehre, Organisation) des ersten Studiengangs · Voraussetzungen für die Akkreditierung des Studiengangs · Evaluation des Studiengangs · Vorbereitung der Weiterführung des Studiengangs
Die Akkreditierung erfolgte am 5. September 2005 durch die AHPGS. 2011 wurde der Studiengang ebenfalls durch die AHPGS reakkreditiert.
Der erste Durchgang des Weiterbildungsstudiengangs fand von 2009 bis 2011 erfolgreich statt. Der nächste Durchgang wird im Herbst 2012 starten.