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Wahrnehmung musikalischer Harmonie bei Kindern mit Cochlea-Implantat
Patienten mit einem Cochlea-Implantat (CI) berichten häufig einen unbefriedigen Klang von Musik im Vergleich zu Sprache. Neben der Wahrnehmung von Melodieverlauf und Rhythmus trägt die musikalische Harmonik wesentliche Information zum Verlauf und der Aussage eines Musikstücks. Wir konnten zeigen, dass erwachsene CI-Nutzer zwar Dur, Moll und dissonante Akkorde unterschiedlich angenehm empfinden, jedoch große Schwierigkeiten mit dem Erkennen einer Kadenz, d.h. eines typischen harmonischen Abschlusses einer Phrase haben. In diesem Projekt untersuchen wir, in wie weit Kinder mit CI dazu in der Lage sind.
Perception of musical harmony in children with cochlear implants
Patients with a cochlear implant (CI) often report an unsatisfactory sound of music compared to speech. In addition to the perception of melodic progression and rhythm, musical harmony provides essential information about the progression and message of a piece of music. We were able to show that adult CI users perceive major, minor and dissonant chords with varying degrees of pleasantness, but have great difficulty in recognizing a cadence, i.e. a typical harmonic ending of a phrase. In this project, we are investigating the extent to which children with CI are able to do this.
This text was translated with DeepL on 29/12/2025
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Wahrnehmung musikalischer Harmonie bei Kindern mit Cochlea-Implantat
Patienten mit einem Cochlea-Implantat (CI) berichten häufig einen unbefriedigen Klang von Musik im Vergleich zu Sprache. Neben der Wahrnehmung von Melodieverlauf und Rhythmus trägt die musikalische Harmonik wesentliche Information zum Verlauf und der Aussage eines Musikstücks. Wir konnten zeigen, dass erwachsene CI-Nutzer zwar Dur, Moll und dissonante Akkorde unterschiedlich angenehm empfinden, jedoch große Schwierigkeiten mit dem Erkennen einer Kadenz, d.h. eines typischen harmonischen Abschlusses einer Phrase haben. In diesem Projekt untersuchen wir, in wie weit Kinder mit CI dazu in der Lage sind.