Die Komponistenbiographie als Schlüssel zum Werk?

Die Vielzahl biographischer Filme und Romane über Musiker lässt erkennen, dass für viele Musikfreunde die Lebensgeschichte prominenter Gestalten der Musikgeschichte von Interesse ist. Für den Musikunterricht stellt sich vor diesem Faktum die Frage, ob ein Zugang zur Musik über die Komponistenbiographie eine Hilfestellung für die Schülerinnen und Schüler bedeutet oder ob er möglicherweise den Blick auf die Musik selbst verstellt. Diese Frage soll durch den Vergleich verschiedener Unterrichtskonzepte einer empirischen Überprüfung unterzogen werden.