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Hochschule neu denken / Bologna Prozess
Projektbearbeiter:
Ingrid Osten, Thomas Düllo, Univ.-Prof. Dietrich Ziems, J. Lehmann, J. Albrecht
Finanzierung:
Fördergeber - Sonstige;
Die Publikation soll die strategischen Optionen und Notwendigkeiten des Bologna-Prozesses für die Entwicklung von Studiengängen darstellen und vorhandene Konzepte und Möglichkeiten der Studiengangsentwicklung untersuchen. Am Beispiel eines Innovationsprojekts im Hochschulbereich sollen Praxiserfahrungen mit neuartigen Programmen umrissen werden, welche auch zeigen, welche organisationalen Konsequenzen aus dem Bologna-Prozess resultieren würden.

Schlagworte

Anwendungs- und Forschungsorientierung akad. Studiengänge, Hochschuldidaktik, Modellversuche im Hochschulbereich, Modularisierung, Schlüsselqualifikationen, Umsetzung der Bolognavorgaben, innovative Studienkonzepte
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