Schulvermeidendes Verhalten
Projektleiter:
Projektbearbeiter:
Prof. Dr. Christoph Gallschütz
Finanzierung:
Haushalt;
Das Forschungsinteresse des Projekts bestand vor allem darin, potenziell schützende Faktoren, die möglicherweise Schulvermeidung zu verhindern helfen, bestimmen zu können. Dabei war besonders das Gerechtigkeitserleben der SchülerInnen in Verbindung mit dem Forschungsansatz von Kearney (2008), welcher vier Funktionen von Schulvermeidung differenziert, von Bedeutung.
Schlagworte
Schulvermeidung
Publikationen
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Kontakt
PD Dr. Matthias Donat
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Franckeplatz 1
06110
Halle (Saale)
Tel.:+49 345 5523786
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