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Produktives Lernen in Schule und Betrieb
Projektbearbeiter:
Prof. Dr. Robert W. Jahn, Dr. Melanie Baumgarten, Jennifer Quast
Finanzierung:
Land (Sachsen-Anhalt) ;
Im Rahmen des Projekts findet mithilfe eines quasi-experimentellen Designs 2022 eine Evaluation der Wirksamkeit und Gelingensbedingungen des Programms "Produktives Lernen in Schule und Betrieb" an den 24 PL-Standportschulen in Sachsen-Anhalt statt. Ziel ist es Handlungsempfehlungen für eine erfolgreiche Überführung des Modellprojektes in das Regelsystem sowie zur Prävention möglicher Pandemiefolgen abzuleiten. Das Projekt wird vom Bildungsministerium Sachsen-Anhalt finanziert und stellt eine Weiterführung des Projekts "Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabbruch" (SEASA) dar.
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