Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung und sogenannten herausfordernden Verhaltensweisen in Einrichtungen der Behindertenhilfe in Baden-Württemberg

Ziel des Forschungsprojekts ist es, den Leistungsträgern und Leistungserbringern in Baden-Württemberg eine empirische Datenbasis zur aktuellen Betreuungssituation von Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung und sogenannten herausfordernden Verhaltensweisen zu liefern, Kriterien zur Entstehung und Anamnese von herausforderndem Verhalten bei dem genannten Personenkreis zu nennen, einen Überblick über Konzepte zum Umgang mit herausforderndem Verhalten zu vermitteln, nach denen sogenannte Sondergruppen in Baden-Württemberg derzeit arbeiten sowie auf der Grundlage von Best Practice-Konzepten (dies unter besonderer Berücksichtigung von internationalen Erfahrungen) Empfehlungen für geeignete Interventionen und Unterstützungsmaßnahmen zu formulieren.
Hierzu werden Daten über eine flächendeckende quantitative Erhebung (Fragebogen) ermittelt, ferner werden in ausgewählten Landkreisen ca. 60 Einzelfallanalysen (Dokumentenanalyse, standardisierte Interviews) sowie 8 bis 10 vertiefte Einzelfallanalysen (Biografieforschung, leitfadengestützte und narrative Interviews) durchgeführt. Ferner findet eine Analyse der nationalen und internationalen Literatur in Bezug auf Unterstützungssysteme und Maßnahmen im Hinblick auf herausforderndes Verhalten bei der o. g. Zielgruppe statt.

People with developmental disabilities and challenging behaviors in institutions in Baden-Württemberg

The aim of the research is to present data about the situation of adults with DD and problem behavior living in institutions in Baden-Württemberg. The data are important for providers and the administration to develop community-based systems of interventions and positive behavior supports. The project includes a quantitative research for collecting data about people with DD and problem behavior living in institutions in Baden-Württemberg. Another part of the project is a qualitative research to figure the reasons of challenging behaviors and the institutionalizing of people with DD and problem behavior.  Further on international experiences and systems of best practice will be analysed.