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Konzeptionelle Neugestaltung des Schulmuseums der Stadt Magdeburg
Projektbearbeiter:
W. Mayrhofer, M. Pößnecker, K. Lins, M. Simon, A. Rudert, U. Pätzold, M. Lechelt, S. Bunk, L.-M.
Finanzierung:
Haushalt;
Das Projekt befasst sich mit theoretisch-konzeptionellen und praktischen Fragen der Einrichtung eines städtischen Schulmuseums. Am Beispiel der notwendigen Neugestaltung des Schulmuseums der Stadt Magdeburg werden Möglichkeiten einer didaktisch sinnvollen Nutzung durch Schulklassen theoretisch begründet und praktisch umgesetzt. Außerdem geht es um eine wissenschaftlich begründete Einordnung schulhistorischer Sachverhalte in allgemeingeschichtliche Zusammenhänge.

Schlagworte

Magdeburg, Museum of Schooling, Museumspädagogik, Schulgeschichte, Schulmuseum, außerschulische Bildung, educational innovations
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