1943*
in Stettin (Szczecin); nach Schulabschluss Berufsausbildung und Tätigkeit als Schlosser;  nach Armeedienst wieder handwerkliche Tätigkeit sowie Studienvorbereitung

1967 bis 1972: Studium der Geschichte, Slawistik und Pädagogik an der PH Dresden

1972 bis 1977: Diplomlehrer für Russisch und Geschichte in Meißen (Sachsen), einschließlich (1974 bis 1976) postgraduales Fernstudium (russische Sprache und Literatur) am Puschkin-Institut Moskau 

1977 bis 1986: Wiss. Assistent am Lehrstuhl Geschichte der Erziehung und Vergleichende Pädagogik an der PH Dresden, dort 1981 Promotion, 1986 Habilitation

Seit 1986 an der PH Magdeburg bzw. (seit 1993) an der Otto-von-Guericke-Universität (OvGU), dort 1992 Professor und bis zur Emeritierung (2008/09) Leiter des Lehrstuhls für Historische, Vergleichende und Interkulturelle Erziehungswissenschaft (Fakultät Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften, später umbenannt in: Fakultät für Humanwissenschaften);
Mitglied der Gesellschaft der Freunde und Förderer der Universität Magdeburg e.V.

1994/95: Mitbegründer der "International Academy for the Humanization of Education (IAHE)" und Mitherausgeber des Jahrbuches „Humanisierung der Bildung“ (1998, 1999, 2000, 2001, 2002/03)

1999: Internationales Mitglied der Russischen Akademie der Bildung sowie 2003 Mitglied der Internationalen Slawischen Akademie der Bildung (Tiraspol, Moldawien / Transnistrien)
Mehrere  Arbeitsaufenthalte in Ost- und Westeuropa sowie in den USA und besonders in Kanada, z.B. als Gastprofessor und Seminarleiter in Sommerkursen (2004-2006 und 2009-2011) an der  University of Lethbridg, Canada

2003-2006: Leitungsmitglied des Austauschprojekts („Internationalization, Cultural Difference and Migration. Developing a Curriculum for Teacher Education“) für Studierende von drei kanadischen und drei europäischen Universitäten, darunter von der OvGU 

2014: Gründer und bis 2020 Chefredakteur des Online-Journals "International Dialogues on Education: Past and Present" (www.ide-journal.org );  2020: Übergabe der Leitung dieses Journals  an Dr. D. Wicks, Prof. of Curriculum & Instruction und  Dr. Arthur K. Ellis, Prof., Center for Global Curriculum Studies (Seattle Pacific University, USA);  siehe auch: https://idejournal.org/index.php/ide/about/editorialTeam