Identitätsaushandlungen zu MINT im Kontext von Anfangsunterricht Physik und Chemie - IdentMINT
Projektleiter:
Finanzierung:
Im Rahmen des Projekts werden Zugänge und Identitätsaushandlungen von Schüler*innen zu den Naturwissenschaften während des schulischen Anfangsunterrichts in den Fächern Physik und Chemie qualitativ und quantitativ untersucht. Anhand der Befunde werden mit Lehrpersonen und Akteur*innen außerschulischer Lernorte Handlungsleitlinien für den Anfangsunterricht und Angebote an den außerschulischen Lernorten erarbeitet mit dem Ziel der Verbesserung von MINT-Bildung.
Kooperationen im Projekt
Publikationen
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Kontakt

Prof. Dr. Thorid Rabe
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Naturwissenschaftliche Fakultät II
Hoher Weg 8
06120
Halle (Saale)
Tel.:+49 345 5525591
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