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Eine biographieanalytische Studie zu psychosozialer Belastung bei BerufsschullehrerInnen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformation
Projektbearbeiter:
Nicole Kupfer
Finanzierung:
Stiftungen - Sonstige;
Es wird untersucht, wie gesellschaftliche Modernisisierungsprozesse die Berufsschule und somit die Person des/r BerufsschullehrerIn beeinflussen. Von besonderem Interesse ist dabei, welche Rolle die eigene Biographie und Identitätsbildung in diesem Zusammenhang spielen und wie es zu psychosozialem Belastungsempfinden bei BerufsschullehrerInnen kommen kann.

Schlagworte

Belastung, Biographieforschung, Lehrer, gesellschaftliche Modernisierung
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