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Erhebung des Graphenverständnisses in Mathematik und Physik
Projektleiter:
Projektbearbeiter:
Lynn Knippertz, Sebastian Becker
Finanzierung:
Haushalt;
Ziel der Studie ist es, Schwierigkeiten beim Lösen von Aufgaben zu dem Thema Lineare Graphen zu identifizieren und Einblicke in das Problemlöseverhalten der Lernenden zu gewinnen. Dazu wird untersucht, welche Lernschwierigkeiten die Schülerinnen und Schüler bei identischen Graphen im Kontext Mathematik und im Kontext Physik haben.
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