Emotionale Aspekte von Event Learning bei der Ratte: Charakterisierung und neuronale Grundlagen

Ereignislernen besteht aus verschiedenen Lernphänomenen mit sehr unterschiedlichen emotionalen und Verhaltenskonsequenzen: Furchtlernen, Relief-Lernen und Sicherheitslernen. Im beantragten Versuchsvorhaben wollen wir diese drei Lernphänomene bei Labornagern charakterisieren, ihre neuronalen Grundlagen erforschen und voneinander abgrenzen. Da Furchtlernen schon sehr gut untersucht ist, fokussieren wir uns auf Relief- und Sicherheits-Lernen. Neben den neuronalen, pharmakologischen, molekularen und genetischen Grundlagen interessiert auch, wie die Grundängstlichkeit Ereignislernen und damit zusammenhängende kognitive Flexibilität beeinflusst.

Emotional aspects of event learning in rats: Characterization and neural basis

Event learning consists of different learning phenomena with very different emotional and behavior consequences: fear learning, relief learning and safety learning. In the proposed project, we want to characterize these three learning phenomena in laboratory rodents, investigate their neural basis and dissociate them from each other. Since fear learning is already well investigated, we want to focus on relief and safety learning. Beside the neural, pharmacological, molecular and genetic basis of event learning, we are also interested in the question how trait anxiety affects event learning and related cognitive flexibility.