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Profil

Vita

seit 2016
Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg an der Professur für Wirtschaftsdidaktik und Didaktik der ökonomischen Bildung unter der Leitung von Prof. Dr. Robert W. Jahn

2017 - 2018
Lehrbeauftragte an der Carl-von Ossietzky-Universität Oldenburg (Veranstaltung: "Evaluation von Lehr-Lernprozessen")

2016 - 2017
Elternzeit

2014 - 2015
Lehrbeauftragte an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (Veranstaltung: "Lehr- und Lernprozessgestaltung im Wirtschafts- und Rechtslehreunterricht") sowie an der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Magdeburg (Veranstaltung "Mitarbeiterkommunikation")

2013 - 2016
wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg an der Professur für Wirtschaftsdidaktik und Didaktik der ökonomischen Bildung (ab WiSe 2015/16) unter der Leitung von Prof. Dr. Robert W. Jahn

2013 - 2014
wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg an der Professur für Betriebpädagogik unter der Leitung von Prof. Dr. Michael Dick (Elternzeitvertretung); Lehrbeauftragte an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (Veranstaltung: "Einführung in die Wirtschaftsdidaktik") sowie an der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Magdeburg (Veranstaltung: "Mitarbeiterkommunikation")

2011 - 2013
Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen am Anhaltinischen Berufsschulzentrum Dessau in der beruflichen Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung sowie dem Unterrichtsfach Ethik (Abschluss: 2. Staatsprüfung)

2010 - 2011
Elternzeit

2006 - 2010
Studium des Lehramts an berufsbildenden Schulen in der beruflichen Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung mit dem Unterrichtsfach Ethik sowie der Berufs- und Betriebspädagogik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Abschluss: 1. Staatsexamen)

2002 - 2006 Berufsausbildung (Abschluss: Versicherungskauffrau) und anschließende Tätigkeit im Versicherungsaußendienst

Expertenprofil

- Didaktik des wirtschaftsberuflichen Unterrichts 
- Lehr- und Lernprozesse im Rahmen ökonomischer Allgemeinbildung
- Blogs in schulpraktischen Studienphasen und ihr Potenzial zur Analyse der Reflexionsfähigkeit von Studierenden 
- Berufliche Entwicklung von StudienabbrecherInnen (Dissertationsprojekt): „VERWIRKLICHT, ENTWICKELT, DIFFUS. Eine biografische Analyse der beruflichen Entwicklung von StudienabbrecherInnen“
- Forschendes Lernen

Publikationen

Publikationsliste

2019
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2018
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2016
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2015
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2014
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