Regionale Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse von rehabilitationsbezogenen Lehrinhalten verschiedener Berufsgruppen der medizinischen Rehabilitation (ROBIN)

Das Projektziel ist die Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse von rehabilitationsbezogenen Lehrinhalten im Rahmen der Ausbildung von nicht-ärztlichen Akteuren der medizinischen Rehabilitation. Die Erkenntnisse dienen der Identifizierung von Optimierungspotentialen sowie der zukünftigen Entwicklung einer inhaltlichen und didaktisch anspruchsvollen Aus-, Fort- und Weiterbildung in Mitteldeutschland. In dem Projekt wird eine regionalspezifische Bestandsanalyse der Ausbildungsinhalte von wichtigen rehabilitativen Berufsgruppen mit Fokus auf Physio-, Ergo-, und Psychotherapeut*innen sowie Pfleger*innen und Sozialarbeiter*innen durchgeführt. Hierfür werden die Ausbildungsvorgaben der genannten Berufsgruppen zusammengetragen und systematisiert. Zusätzlich werden die nicht-ärztlichen an der Rehabilitation beteiligten Berufsgruppen mittels einer quantitativen Fragebogenerhebung dazu befragt, inwieweit sie in ihrer Berufsausbildung auf die Arbeitsanforderungen und -aufgaben ihrer aktuellen Rehabilitationspraxis vorbereitet wurden bzw. was ihnen aus heutiger Sicht fehlte und zu verändern wäre. Weiterhin werden die Ausbildungsverantwortlichen zur aktuellen rehabilitationsbezogenen Ausbildungssituation befragt. Auf Grundlage dieser Bedarfsanalysen können berufsgruppenspezifische Lehrmaterialien systematisch zusammengestellt und fehlende Lehrmaterialien ggf. ergänzt werden, um sie im Reha-Wiki zur Verfügung zu stellen.

Schlagworte: medizinische Rehabilitation, Ausbildung, Lehrinhalte, Physiotherapie, Ergotherapie, Psychologie, Sozialarbeit, Pflege

The project objective is an actual state and needs analysis of rehabilitation-related teaching contents in the context of the education of non-medical occupational groups in medical rehabilitation. The findings serve to identify optimization potential as well as the future development of a substantive and didactically demanding education in Central Germany. In the project, a region-specific analysis of the actual state of educational contents of important rehabilitative occupational groups with focus on physiotherapists, occupational therapists and psychotherapists as well as carers and social workers is carried out. For this purpose, the educational requirements of the above-mentioned occupational groups are compiled and systematized. In addition, the non-medical occupational groups are surveyed to what extent they were prepared in their vocational training/studies for the work requirements and tasks of their current rehabilitation practice or what they lacked and would change from today's perspective. Furthermore, the persons responsible for teaching are asked about the current rehabilitation-related education situation. Based on these needs analyses, job-specific teaching materials can be systematically compiled and missing teaching materials can be supplemented to make them available in the rehab wiki.

Keywords: medical rehabilitation, education, teaching content, physiotherapy, occupational therapy, psychology, social work, nurse