Reflexivität und Hochschulwahl: Ein Validitätstest der ICONI-Skala.

Dieses durch die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg mit Hochschulpaktmitteln geförderte Forschungsprojekt versucht, die praktisch relevante Frage der Hochschulwahl stärker mit soziologischer Handlungstheorie und mit Methodenentwicklung zu verzahnen. Dazu wurd ein Fragebogen entwickelt, der eine von Margaret Archer in die soziologische Diskussion eingebrachte und ins Deutsche übersetzte Skala zur standardisierten Erfassung von Reflexivitätstypen enthält (ICONI), mit dem rund 800 Studienanfänger online befragt wurden. Falls die Validierung dieser Skala gelingt, lassen sich daraus evtl. Hilfestellungen für die Studieneingangsberatung generieren.

Reflexivity and choice of university: A validity test of the ICONI scale

This project aims at testing the validity of a translated version of the ICONI scale which was introduced to the sociological discussion by Margaret Archer in 2007. The analysis is based on an online survey of approximately 800 freshmen.