Krisen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit geistiger Behinderung

Vor dem Hintergrund von einschlägigen Literaturanalysen und Auswertungen verschiedener Falldarstellungen und Praxisberichte sollen Möglichkeiten einer Krisenprävention und intervention bei Menschen geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten eruiert und aufbereitet werden. Diese Untersuchung knüpft thematisch an an andere Forschungsarbeiten des Projektleiters und soll einen Beitrag zur Verbesserung pädagogisch-therapeutischen Handelns bzw. zur Professionalisierung von Mitarbeitern/innen in der Behindertenhilfe leisten. Wesentliche Ergebnisse werden in einem zweiten Handbuch zur Krisenintervention und einem Lehrbuch zur Pädagogik bei Menschen mit geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten dokumentiert.