Datengestützte Methoden zur Analyse von Schülervorstellungen zur evolutionären Anpassung in der Biologie
Projektleiter:
Projekthomepage:
Finanzierung:
Fördergeber - Sonstige;
Im Projekt wird erprobt, inwiefern Methoden des Natural Language Processings genutzt oder adaptiert werden können, um Schülertexte (teil-)automatisiert zu analysieren. Ziel ist es, die Erhebung von Schüler:innenvorstellungen zu unterstützen. Didaktische Grundlage des Projekts bilden Studien zu Schüler:innenvorstellungen zur evolutionären Anpassung. Dabei werden Ergebnisse der Assessment-Forschung berücksichtigt.
Kontakt
Prof. Dr. Sarah Dannemann
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Naturwissenschaftliche Fakultät I
Weinbergweg 10
06120
Halle (Saale)
Tel.:+49 345 5526210
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