ILeA plus Deutsch - Erstellung, Erprobung und Normierung von Aufgaben zur lernprozessbegleitenden Diagnostik und Förderung im Fach Deutsch in der Grundschule für das Land Brandenburg, Teilprojekt 1: Entwicklung der Aufgaben und Förderempfehlungen im Bereich Deutsch

Das Forschungsvorhaben ILeA plus wird im Auftrag des Landes Brandenburg durchgeführt. Es ist auf eine Überarbeitung und partielle Neukonzeption der individuellen Lernstandsanalysen ILeA 1-5 sowie ILeA I im Fach Deutsch gerichtet. Dies soll in methodischer Orientierung an den Vorstellungen Formativen Assessments als einem Baustein inklusiver Unterrichtskultur sowie unter Berücksichtigung der neuen Rahmenlehrpläne in Brandenburg erfolgen. Zugleich steht die Erarbeitung von Förderempfehlungen für eine engere und einfachere Verzahnung von Diagnose und Förderung im Kontext einer lernprozessbegleitenden pädagogischen Diagnostik im Fokus des Projekts. Ein zentraler Anspruch liegt auf der Digitalisierbarkeit der Aufgaben, um einen adaptiven und leichter praxisorientierten Einsatz der Materialien in den Grundschulen zu unterstützen. Die neuen Aufgabenformate sollen im Schuljahr 2017/2018 in Grundschulen erprobt und im Schuljahr 2018/2019 an einer angemessenen Stichprobe normiert werden.