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Überlegungen zum paradoxen Charakter von Schulreformprozessen - eine Einleitung
Schütze, Fritz ; Breidenstein, Georg
Paradoxien in der Reform der Schule. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., S. 9-23, 2008 - (Studien zur Schul- und Bildungsforschung; 22)
Bibliographie: Monographiebeitrag
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