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"The inklusive classroom" - Didaktik im Spannungsfeld von Lernprozesssteuerung und Freiheitsberaubung
Boban, Ines ; Hinz, Andreas
Reflexive Didaktik. - Oberhausen : ATHENA-Verl., S. 71-98, 2008
Bibliographie: Monographiebeitrag
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