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M-Learning als Prozess von Bildung und Kompetenzentwicklung: Theoretische Überlegungen zu den Bildungspotenzialen des Lernens mit mobilen Endgeräten sowie zu Perspektiven der empirischen Bildungsforschung
Haas, Corinna ; Unger, Tim ; Koriller, Christian ; Mithöfer, Susanne
Perspektiven mobiler Kommunikation . - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwissenschaften, ISBN 3-531-16316-7, S. 142-159
Bibliographie: Buchbeitrag Link
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