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Fluss in der Stadt - ein Entwicklungspotenzial?
Girmes, Renate
Leben an und mit der Elbe . - Magdeburg, S. 157-164, 2009; Kongress: Tagung Netzwerk Elbe; (Magdeburg) : 2008.11.17-18
Bibliographie: Artikel in Kongressband
Prof. Dr. habil. Renate Girmes

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Wirkliches Lernen betrifft den Sinn des eigenen Lebens
Diesem Gedanken versuchen wir in Theorie und Praxis gerecht zu werden, indem wir eine ihm entsprechende Lern- und Lehrkultur, im Rahmen unseres Arbeitsgebiets anzustiften und zu praktizieren versuchen. Damit stehen wir durchaus fest in pädagogischen Traditionen verbunden mit Namen wie Herbart, Montessori, Dewey, Wagenschein, u.a., sind aber auch neugierig gegenüber neuen Einsichten und Anforderungen heute besonders wirksam vertreten eher von Nicht-Pädagogen z.B. Moshé Feldenkrais, Heinz von Foerster, Seymour Papert, Peter Senge u.a.
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