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Bewegtes Lernen: Rhythmus, Tanz und Songs im Französisch- und Spanischunterricht
Leitzke-Ungerer, Eva
Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von audio literacy im Fremdsprachenunterricht. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, S. 345-357, 2010
Bibliographie: Monographiebeitrag
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