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Weiterentwicklung des Übergangssystems zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt
Projektbearbeiter:
Maria Pfützner M.Sc.
Finanzierung:
Stiftungen - Sonstige;
Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines integrativen phasenübergreifenden Gesamtcurriculums für die kompetenzorientierte Berufsschullehrerausbildung Kompetenzbilanzierung und evaluation mithilfe eines die gesamte Ausbildung begleitenden Arbeitsportfolios

Schlagworte

Kompetenzbilanzierung, Lernortkooperation, Portfolio, Praxisorientierung, kompetenzorientierte Lehrerausbildung, phasenübergreifendes Gesamtcurriculum
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