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Internationale berufliche Handlungskompetenz im dualen System. Eine theoretische und empirische Untersuchung zur Vermittlung von Fremdsprachenkompetenzen im Berufsschulunterricht für ausgewählte kaufmännische Ausbildungsberufe.
Finanzierung:
Haushalt;
Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Erfassung der Situation zur Vermittlung der Fremdsprachenkompetenzen in der kaufmännischen Erstausbildung, speziell in der Berufsschule. Die Fremdsprachenkompetenz wird als Teil der internationalen beruflichen Handlungskompetenz verstanden. Die empirischen Erhebungen erfolgen an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Hamburg.

Schlagworte

Berufsbildung, Fremdsprachenkompetenz, Internationale berufliche Handlungskompetenz
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