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The German Dual System in Brazil. The apprentices’ autobiographical narratives and their decision making process.

Finanzierung:
BMWi/AIF;
Zielsetzung der theoretischen und empirischen Untersuchung ist es, Prozesse, Mechanismen und Bedingungen zu identifizieren, die dazu führen, dass sich junge Menschen für eine deutsche duale Berufsausbildung in Brasilien entschieden. Untersuchung basiert auf biografischer Forschung und wird mit Unterstützung des autobiografisch-narrativen Interviews und der narrativen Analyse vorgenommen.

Schlagworte

Berufsbildung, Brasilien

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